Du 18 au 22 mars s’est déroulé à La Rochelle le Congrès national du SNES-FSU, un événement qui permet de déterminer les mandats de notre syndicat pour les 3 années à venir ! Pour ce moment crucial de la vie démocratique de notre syndicat, la délégation du hors de France était, cette année, composée de 8 camarades du Maroc, de Chine, d’Espagne, du Canada, de Grèce, du Sénégal, et pour les Collectivités d’Outre-Mer (COM), de Nouvelle-Calédonie et de Polynésie française.
La délégation HDF a participé aux commissions thématiques dans lesquelles ont été traités tous les amendements, ainsi qu’aux débats et aux votes en assemblées plénières. Elle a aussi été la porte-parole des sujets qui préoccupent directement les COM et les établissements scolaires français à l’étranger, et plus particulièrement de l’opérateur public AEFE. Ainsi, elle a apporté de la visibilité aux problématiques actuelles à l’étranger et dans les COM.
Dans le thème A “Pour un Second degré démocratisant et émancipateur”, la délégation HDF a fait intégrer :
- Dans l’amendement 17, Pour l’École publique laïque, s’engager en faveur de la mixité sociale et scolaire : “Pour le SNES-FSU, les politiques publiques doivent converger vers une mixité sociale accomplie dans tous les établissements. Dans l’attente, une politique forte d’éducation prioritaire doit être impulsée au niveau national. La publication des IPS (Indice de Position Sociale) démontre que l’enseignement privé sous contrat, financé à 73% par l’argent public, contribue fortement à la ségrégation scolaire et au séparatisme. Les jeunes de milieux favorisés y sont majoritaires (55% en 2021 contre 32% dans le public qui scolarise trois fois plus d’élèves boursier.es). Les établissements privés sous contrat sont trop souvent utilisés par les familles pour contourner la carte scolaire et éviter la mixité sociale. Le séparatisme commence là où la ségrégation sociale et scolaire s’installe et où l’entre-soi est recherché par les classes les plus favorisées."
- Dans l’amendement 72, Pour un numérique maîtrisé : “Dans les COM, la fracture numérique est particulièrement importante et la volonté d’imposer un usage massif des outils numériques accroît les inégalités territoriales et sociales.”
- Dans l’amendement 82, Pour une école inclusive : “Nous devons construire un système éducatif inclusif et épanouissant pour l’ensemble des jeunes dans tous les territoires. Les établissements français à l’étranger ont un besoin urgent de formations de qualité auprès des personnels du réseau, et ce, afin de s’inscrire dans le processus d’une école française inclusive. À l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger), des moyens concrets et des groupes d’aide doivent être mis en place. Un cadrage est nécessaire dans les EGD et les établissements conventionnés pour les AESH.”
Dans le thème B “Défendre le statut, c’est défendre les personnels et le service public", la délégation HDF a fait ajouter :
- Dans l’amendement 34, pour les Missions, obligations réglementaires, formation mobilité : “Lors des GT en vue de la réécriture des lignes directrices de gestion mobilité ministérielles, le SNES-FSU portera l’ensemble de ses mandats, en particulier celui de l’abrogation de la Loi de Transformation de la Fonction Publique et un retour à un fonctionnement paritaire du mouvement. Il continue à porter le droit à des affectations justes et arrêtées selon des règles communes connues de toutes et tous et appliquées à toutes et tous. Il réaffirme notamment ses mandats sur la nécessité d’un mouvement national amélioré en un seul temps géré à l’échelon ministériel par une instance paritaire et permettant les mutations de poste à poste sur l’ensemble du territoire national et sur l’unicité des opérations de première affectation - mutation - réintégration."
De son côté, le SNES-FSU hors de France continuera de dénoncer le bornage des détachements dans le réseau AEFE ! C’est notamment dans ce sens que la délégation HDF est intervenue en plénière (voir la vidéo).
Dans le thème C “Notre syndicalisme de luttes et de transformation sociale”, la délégation hors de France a fait intégrer :
- Dans l’amendement 55, pour “L’urgence écologique au cœur de notre syndicalisme” : “Le SNES-FSU demande que les DROM fassent désormais l’objet de plans canicules spécifiques, notamment en raison des risques liés à la chaleur humide. Il demande qu’un plan soit mis en place pour permettre un accès à l’eau courante et potable dans tous les établissements scolaires, en particulier dans les DROM et les COM. L’empoisonnement des populations de Guadeloupe et de Martinique par la chlordécone pour des raisons de productivité de puissants lobbies doit être reconnu et condamné. Les bancs de Sargasses s’échouant sur les côtes de Guadeloupe et de Martinique sont toxiques et responsables d’effets délétères à court terme sur la santé des populations. L’Etat doit mettre en œuvre des moyens pour lutter contre ces pollutions. L’intensité des phénomènes cycloniques augmente avec le dérèglement climatique. L’érosion du littoral et la montée des eaux menacent plusieurs territoires insulaires."
La délégation du SNES-FSU hors de France est intervenue en plénière (voir la vidéo) pour alerter l’assemblée sur le réchauffement climatique et les risques cycloniques, dans les DROM notamment.
Tous les amendements déposés par la délégation du HDF ont été adoptés à l’unanimité en assemblée plénière.
À l’AEFE, les personnels sont toujours en attente des indemnités statutaires qui leur reviennent de droit : la prime d’attractivité « Grenelle » jusqu’au 9e échelon, les indemnités de fonctions des CPE et Psy-EN. Ils attendent aussi, depuis trop longtemps, une réforme des prestations familiales unanimement réclamée par les organisations syndicales et bloquée par la nouvelle Directrice générale de l’AEFE, et ce malgré les promesses de son prédécesseur !
La délégation du HDF était dans les rues de La Rochelle, en manifestation le 19 mars pour nos salaires et l’École publique, aux côtés de toutes les sections académiques de France, des COM et des DROM.
