Le Comité social d’administration (CSA) est l’instance qui désormais remplace le Comité technique.

DÉCLARATION LIMINAIRE DE LA FSU (compte rendu du CSA à la suite)

L’actualité de ce début d’année 2023 est marquée par la présentation du projet de réforme des retraites. Depuis plusieurs semaines, les personnels du réseau AEFE se sont clairement mobilisés contre ce projet, comme en France, mais aussi avec leurs propres revendications, portées de longue date par la FSU.
Lors des mobilisations à l’AEFE, les collègues ont aussi clairement exprimé leur mécontentement quant aux questions des rémunérations.

L’augmentation du coût de la vie exige une réaction forte et rapide de la part de l’administration. Or,

• Pour les détaché.e.s, l’arrêté fixant les montants des ISVL/ICCVL n’est toujours pas paru, dans l’attente d’une réponse à la demande d’augmentation de l’enveloppe de 3 millions d’euros. L’avantage familial est lui aussi un dossier brûlant : bien souvent, il ne couvre même plus les frais de scolarité, en contradiction avec le décret 2002-22.

• Pour les personnels de droit local, l’Agence doit peser de tout son poids pour que les rémunérations prennent en compte les effets de l’inflation.

• Pour les personnels de Centrale, la revalorisation tardive de 3,5% pour les personnels contractuels est l’arbre qui cache la forêt. Le chantier des grilles salariales doit être ouvert et il faut mettre fin au gel de l’avancement des personnels détachés.

Le CSA (Comité social d’administration) se réunit aujourd’hui pour la première fois. L’année 2023 doit être, pour reprendre votre expression, Monsieur le Directeur Général, celle du rétablissement d’”un dialogue constructif, efficace et respectueux des responsabilités et prérogatives de l’administration comme des partenaires sociaux (...)”.

Afin que cela ne reste pas lettre morte, certaines pratiques doivent changer. Ainsi, pour le groupe de travail sur le bon usage des outils numériques dans le réseau, demandé depuis 3 ans par la FSU, une masse de documents, soit 29 pages au total, nous sont parvenus un jour avant le GT ! Dans ces conditions, ne pouvant pas le préparer sérieusement, la FSU a refusé de siéger. Au final, le GT a même été maintenu sans l’organisation syndicale majoritaire. Quel mépris pour le résultat des élections professionnelles et pour le travail des représentant-es de la FSU !

Espérons que cela ne restera qu’un incident ponctuel, et que l’avenir apportera vite, pour les personnels de l’AEFE, des réponses concrètes, en particulier sur les rémunérations, symbole pour nous d’un dialogue social réellement rénové !

Version imprimable de la déclaration à télécharger

Carte des emplois AEFE commentée et interventions de la FSU

Ce document liste les modifications de carte des emplois (créations, suppressions, glissements de discipline) dans le 2^d degré décidées par l’AEFE à ce Comité social d’administration, pour la rentrée 2023 (phase 4) ; les modifications s’ajoutent à celles déjà décidées aux Comités techniques précédents. Ce document inclut nos commentaires et interventions en séance.

Carte des emplois rentrée 2023 - phase 4

Compte rendu FSU du Comité social d’administration

Le compte rendu détaillé de nos interventions et des réponses de l’Agence est à consulter en cliquant sur les liens ci-dessous

– ORDRE DU JOUR

• Commentaires FSU sur l’ordre du jour
• Approbation du règlement intérieur du CSA
• Points d’actualité
  Kiev
  Turquie/Syrie/Liban
  Haïti
  Dubaï
  Mali et Burkina Faso
  San Francisco
  Bilan droit d’option
  Élections des représentants des personnels dans les instances des Instituts régionaux de formation (IRF)

– SUIVI DE COMITÉ TECHNIQUE
ISVL/ICCVL et avantage familial
Rémunération +3,5% des contractuels
Évolutions des rémunérations des agents en centrale
Rémunérations des actions de formation en secourisme
Bolivie
Internat Meknès
Dakar
Vietnam

– Modification de l’arrêté du 17 octobre 2022 relatif au classement dans les groupes d’indemnité géographique et de fonctions spécifiques (IGFS)

– QUESTIONS DIVERSES DE LA FSU
Recrutement des détachés sur des postes d’enseignement
Arabie Saoudite
Tunisie
Afrique du Sud
RéflexeS
Grève
Lycée français de Londres
Belgrade
Missions des agents de Centrale dans le réseau AEFE
Maroc Rabat Ecole Ronsard
Parcours de formation pour les néo-recrutés
Moyens pour la mise en œuvre de l’école inclusive